Учительская-2023

Ирина Анатольевна Шарикова, зам. директора по УВР (ВКК), учитель физики (ВКК) ГОУ СОШ №180.  09.03.2012

А. Откройте  учебник на стр.173, найдите 

лабораторную работу №5

Б.Сделайте в тетради необходимые записи и выполните соответствующие задания:

Лабораторная работа №5

Цель работы:

Приборы и материалы:

Ход работы:

1. Изобразите электрическую схему по рис. 156 на стр.173

2. Покажите на схеме направление электрического тока по всей цепи.

3. Как и почему изменяется сопротивление ползункового реостата, если: 

а) ползунок перемещают влево; 

б) ползунок перемещают вправо?

Напоминание: обозначение ползункового реостата на схеме  - рис. 76 (б), стр. 109.

Рекомендация: запишите формулу для расчёта сопротивления проводника.

4. Проводим наблюдение.

В. Откройте  учебник на стр.174, найдите лабораторную работу №6.

Г. Сделайте в тетради необходимые записи и выполните соответствующие задания:

Лабораторная работа №6

Цель работы:

Приборы и материалы:

Ход работы:

1. Изобразите электрическую схему по рис. 156 на стр.173, подключив сопротивление ( никелиновая спираль) справа от ползункового реостата, присоединив параллельно сопротивлению ( никелиновой спирали) вольтметр для измерения напряжения на ней.

2. Покажите на схеме направление электрического тока по всей цепи.

3. Какую физическую величину измеряет амперметр?

4. Какую физическую величину измеряет вольтметр?

5. Запишите формулу закона Ома для участка цепи?

6. Запишите формулу для расчёта сопротивления спирали по закону Ома для участка цепи.

7. Определите сопротивление спирали по показаниям вольтметра и амперметра.

Д. Выполните упр. №21 (3) и упр.№20(4)

Напоминание: обозначение ползункового реостата на схеме  - рис. 76 (б), стр. 109.